12月17日电 据香港《文汇报》报道，香港教联会11月访问了超过850名中小学及幼儿园教师，有8成人感到工作压力，约3成人属高工时(每星期工作61小时以上)，两者都较2018年略减。而因应近月社会事件，近7成人指身心受较大负面影响。
调查结果显示，2019年有80%受访教师指工作压力略大或过大，比2018年同类调查的85%有所放缓，而高工时的教师比例，也由39%回落至31%。同期教师快乐感亦有所改善，以0分至10分计，由4.97分微升至5.25分。
对于持续半年的修例风波，教育界亦不能幸免，68%受访教师指其身心受困扰，26%更指有很大影响。而就社会事件冲击正常学习，调查也邀请教师表达看法，62%人希望事件能早日平息，53%指会提示学生注意人身安全，亦有半数人希望政治不影响校园教学。
值得注意的是，只有27%受访教师回应说，会提示学生要守法。香港教联会主席黄锦良分析，这次调查中近8成受访者任教幼儿园或小学，他们或认为学生年纪尚小，参与政治运动几率低，所以没有意识到要提示其守法。
他强调，学界也需要就此提高警觉，呼吁香港教育局提供支持加强法治教育，向师生宣传守法的概念。
